Title
PSYC1203 -儿童和青少年治疗性行为健康导论
API ID
学分
4 (4/0/0)
描述
本课程将向学生介绍病因学, 儿童和青少年常见行为和情绪健康障碍的评估和治疗. 发展精神病理学的框架将被用来研究儿童精神病理学是如何在不同的背景下和自我的发展转变中产生的, 家庭, 学校, 社区与文化. 学生将获得为有行为和情绪障碍的儿童和青少年提供治疗和康复护理的初级能力. 除了, 本课程将为学生提供作为一名精神卫生工作者的知识和资源.g.(心理健康行为助理).
能力
- 综述发展精神病理学领域的理论与研究.
- 回顾与风险相关的理论和研究, 脆弱性, 对儿童和青少年精神病理的保护和恢复.
- 回顾病因, 儿童和青少年常见情绪和行为健康障碍的评估和诊断标准.
- 描述管理儿童和青少年情绪和行为健康障碍的基本治疗干预措施(包括药物治疗)和沟通技术.
- 描述与情感和行为健康障碍儿童有关的基本数据实践和隐私问题.
- 识别与情感和行为健康障碍儿童及其家庭有关的个人偏见.
- 在与患有情绪和行为健康障碍的儿童一起工作时，表现出更强的自我意识.
- 表现出自杀意念的知识，以及情绪和行为健康障碍儿童的预防知识.
- 识别和定义行为的原因.
- 展示在同伴间和亲子互动中建立技能的知识.
- 回顾作为练习伙伴或角色扮演伙伴的表演技巧.
- 审查重定向和降低风险行为的策略.
目标区域
5. 历史、社会和行为科学
9. 道德及公民责任
使用这门课程的学位
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学位:
证书
地点:
在线
学分:
16
